95年講員法會專題－專題講課技巧和方法／黃成德點傳師

前人輩犧牲奉獻，開創今日多方建設完善的道場，在如此優渥的環境中修道，若無憂患意識，困頓環境的激勵，修道不易提昇與成就。講道與演講不同，也許一堂課講得很好，「演講」是一百分，但如果未將「道」展現出來，不能稱為「講道」，講道之人身上必定要有道，自問：我已求道了，怎無道？得道之人未必有道，未修時，道還沒有在自身開展，要修才有道；有道還不足，更要自問是不是充滿了道，口講的是學問、口才、還是道？講課講得好與不好，看台下聽者的目光就知道了。講道分三層次：

口講道，有口無心，鸚鵡學語。真正契入講道是用眼睛講道，就是玄關講，法會中聽課是聚精會神、我執放下、心虛，用玄關聽，不僅是耳朵聽。聽時若眼神游離，用分別對待心在聽，邊聽邊批判，分別講者講的好壞。聽眾未用玄關聽，是聽者不對還是講者不對？講者展現道氣就能夠攝受全場，聽者可由玄關接受講者身上透露出道的氣息，看前人輩的舉手投足，大眾感受得到「全身都可以講道」。

有個很好的方法，發愿將講題當作修行的法門。例如：講「忍辱」，除了必須收集資料、看很多書，真正最重要的，一定要到佛前立愿，表明弟子今天開始學習忍辱，絕對真正做到忍辱，以前發脾氣，完全懺悔，從今開始要做一個忍辱之人。如此，再來講「忍辱」，相信一定會講得好，懺悔以前脾氣很壞，現在研究忍辱之後，才知道錯處，現在不再犯。這樣一定會令人感動，大家都願效法。

某教授談到：人學習東西百分之七十經過眼睛，百分之三十經過耳朵，而我們卻放棄百分之七十的學習，僅用百分之三十來學習，其效果當然不好；想要達到百分之百的效果，應善用多媒體教具，可幫助加深印象。

講課完要注意：虛心改進非常重要！立愿要修好某一項功課，認真學就可以出來講，講完後繼續再學，越講越精進。好比在學校讀碩博士，交論文也不是最後才交，平時要做期中報告，講課等於做期中報告，改進該改進之處，察覺該改進的部份。

言行相顧、立愿了愿：大家須有一心態，勿說：我是定點班講員，很忙，其他的事不要叫我。財施、法施、無畏施是三位一體，在自己所屬道場也要參與地方道務。以一當十，萬夫莫敵。辦道過程中，勿以「要上班、沒時間投入」為藉口，只要願意，老天會幫你撥轉時間，時間是不等人的，不要以為只做講員，就是在修道辦道了。

在台灣修辦道，應該要能夠走出去，不要大家都擠在本地，走出去，才能夠放寬心胸，否則會認為能度的人都度完了，到國外就會發覺有很多值得度的人。某二十多歲年輕女子，願意到烽火連天的尼泊爾開荒，令人看了很感動。某道場的領導、六十八歲的點傳師，打算還有十年時間，一定要在尼泊爾救人，就將台灣的道務放給年輕的點傳師。有時我們會說：人家的道怎麼辦得那麼好！其實就差一點心。如果這個也不好，那個也不行，一天過一天，那就愧對自己的天職、未善盡。道場要辦得起來，一定是核心人物有心、有勇氣，讓我們共同來承擔吧！