基礎雜誌273期
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資訊廣場
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如果，青少兒童年滿十八歲要
經過成年禮的洗滌。那麼，忠恕學
院學界校園班學員的成年禮就是承
辦大專夏令營。這意味著我們從一
個備受照顧及呵護的學員，轉變成
主動付出與學習的辦事人員，而這
四年彷彿一瞬間，就這樣悄悄的過
去 了 。 轉 變 是 人 生 必 需 面 對 的 挑
戰，從事前的籌劃及分組，到事中
的運作及事後回歸各班的成長，都
感謝上天最好的安排，讓每個人各
自在不同的組別學習，圓滿自己的
因緣。
感謝 天恩 師德，祖師鴻慈，師
尊師母二老聖德，老前人大德、袁前
人、前人、老點傳師及各位點傳師慈
悲，賜給我們這麼殊勝的道場，讓我
們得以有這麼殊勝的機緣領恩學習，
精彩100 尋找幸福
大專夏令營心得
◎
文：張純華
圖：學界培慧班
籌劃及舉辦大專夏令營。今年的夏令
營主題定位為「尋找幸福」──幸福
方程式：知足、珍惜、正向思考。
今年年初，「尋找幸福大專夏令
營」的事前籌備工作就如火如荼的展
開了。面對猶如一片空白畫布的夏令
營內容，每個人絞盡腦汁地進行主題
規劃、行政分組及課程分工。如何設
計一個有意義、吸引大家參與的主題
是大家共同的目標；而當主題敲定、
行政分組及課程分工完竣，為了達成
我們的招生目標，每個學員瞬間燃起
無比旺盛的戰鬥力進行招生。
在 籌 備 活 動 的 這 段 日 子 ， 大 家
一遍又一遍地驗收教案、練習帶領討
論，一次又一次的開會以協調所有細
節。後學發現：每個人都成長了。雖
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2011年9月
一∣貫∣道∣動∣態
然其中少不了些許摩擦，但衷心感謝
彼此以互相扶持、互相包容的心態，
共同學習與承擔，我們擁有更多的是
共事的默契與歡樂。
在 大 專 夏 令 營 裡 ， 每 個 行 政 組
除了需要策劃一至二個課程以外，還
需承接各組行政工作，及分組帶小組
輔導──這種分身乏術、一人分飾三
角的箇中滋味，大概只有參與其中才
能明白。當中更讓我們體會到一個營
隊、法會或活動要付諸實行，需要多
少的事前規劃與安排、多少準備與努
力、多少無畏施的無為奉獻與護持，
還有點傳師、講師的支持與鼓勵。
時 間 悄 悄 來 到 七 月 ， 提 前 進 站
的當天，成員們相聚在天德堂，一起
做最後的演練；每個人盡心盡力，想
為7月8日至10日的營隊做最完美的呈
現。後學內心充滿無比的感動──是
什麼樣的魔力，讓每個出類拔萃的學
員們在這共聚一堂，打開心胸彼此鼓
舞及配合呢？這都是上天慈悲、劉點
傳師、魏點傳師、佩靜講師及政舉講
師的慈悲關懷，在潛移默化之下，讓
道在學員身上展現出來，讓每個與道
有緣的佛子們，都能自然而然相互影
響，慢慢了解以前我們都曾在 老
面前許下度化眾生的愿力。
學員到齊後，正式揭開夏令營的
序幕。我們班上每位準輔導都非常緊
張，因為他們即將成為新手輔導，要
學會關心學員、關心彼此──從以前
接受者的角度轉換為付出者的角度。
後 學 發 現 ： 就在 學 員 們 鼓 起勇 氣 承
擔後，每個人的眼中開始散發著成長
後喜悅的光芒；瞬間明白了自己的使
命、承擔應負的責任，用心將小組帶
好、行政工作完成、課程帶好。這種
成長所帶來的法喜，後學身在其中也
感同身受。
感謝學界企劃室嘉伸講師為我們
帶來生動的「一貫GO GO GO」課程，
讓每位學員了解：什麼是一貫道，有
什 麼 意 涵 、 課程 與 禮 節 ； 透過 小 組
競 賽 的 遊 戲 ，讓 學 員 聚 精 會神 地 吸
收。感謝培仙、佳祐及佳怡講師精心
設計的「型男大主廚」，透過小沙彌
的影片，讓學員了解蔬食真正的意義
是「慈悲」、「尊重生命」以及「己
所不欲，勿施於人」；並讓每組學員
▲
在十萬火急的狀況中學習正向思考。
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依不同主題設計蔬食海報。午餐則由
大家真槍實彈當起大主廚，辦一桌好
菜。各小組為了爭取團隊榮譽，通力
合作煮了近七至八道菜餚，並且非常
給面子的將飯菜吃光光。就在忙碌的
準備及激烈的競賽結束後，魏點傳師
與 天 德 堂 的學 長 慈 悲 安 排一 個 大 驚
喜：讓大家品嚐美味的芒果煉乳綿綿
冰、創意口味爆米花，這份驚喜，為
大家在炎熱的夏天午餐時光裡，添加
透心涼的趣味與歡笑。
本次活動主題環繞在：知足、感
恩及正向思考。我們設計體驗活動，
讓學員能透過做中學，將體驗活動帶
來的感動與生活連結，並鼓勵學員反
思及回饋。因為唯有透過自身的活動
參與，才能切身的將生活經驗與活動
做連結，感受到平常自己很難發現的
感動。
「理想與現實」活動──讓學員
先思考自己未來的理想生活藍圖，但
人生總是有起有落，透過抽命運牌，
讓學員的理想藍圖面臨一些變動，與
現實生活連結討論，然後與現實生活
的樣貌做比對與回饋。
「 情 境 大 考 驗 」 中 ， 請 每 個 學
員列出目前人生當中重要的10項人事
物，透過故事的情境設計，讓學員身
歷「無常」帶來的變化，面臨淘汰這
10項人、事、物的殘酷。藉此引發學
員去思考與體會在日常生活中，我們
所重視的人、事、物，其真正的價值
與意義。
透過「環遊世界60天」的活動，
先讓學員選取行李中想帶的東西，之
後 在 旅 行 中 遇到 一 些 挑 戰 ，這 才 發
現，此時需要的物品都不是自己原本
想帶的東西。連結回日常生活中，探
討與反思「想要」與「需要」對自己
的真實意義。
透 過 「 幸 福 當 舖 」 的 戲 劇 演 出
──讓學員分享平常對日常生活不滿
意、抱怨連連的事情，透過典當，正
視這件事物的價值，進而鼓勵學員正
向的去面對日常生活中的不如意，知
足常樂。
「五體不滿足」的關卡設計，讓
學員體會到身心障礙者的不便，學習
▲
我們這小隊得獎囉。
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▲
全體幸福大合照。
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同理他人，並且知足自己目前擁有的
一切。
「 感 恩 大 樓 」 中 讓 學 員 分 享 彼
此日常生活中想感謝的人、事、物及
其具體事項，引導學員去反思：日常
生活當中，我們要感恩的實在太多太
多；此外，也鼓勵學員思考該如何將
感恩付諸實際行動。
三 天 的 時 光 很 快 就 過 去 了 ， 每
位來參與的學員都收穫豐富。活動結
束後，學員自發地在臉書上開立「尋
找。幸福大專夏令營」社團，每天熱
烈討論有關夏令營的活動與回憶；綿
延不絕的留言與訊息通知，甚至讓學
長的iPHONE都振動到沒電，信箱也被
訊息通知塞爆了。這段共同的回憶，
牽引出每位參與的成員之間有如家人
般的感情。
一場成功的營隊活動，無疑的是
一種催化劑。讓每個獨立個體間，串
連著一種濃得化不開的革命情感，缺
一不可，密不可分。讓每個人都有機
會在道場上找到修道的夥伴，彼此互
相扶持，在修道路上不再孤單。後學
再次感謝 天恩師德，讓後學有如此殊
勝的機緣在忠恕學院學界班裡學習，
感謝學界所有點傳師的慈悲，總是扮
演著亦父亦母的角色，讓在學界學習
的每一個孩子們，都能發揮無限的創
意與想像力，從中體會及學習承擔一
貫弟子的使命。