基礎雜誌287期

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體驗課程多元活潑又有啟發。

感謝　天恩師德，讓後學有機緣

能在台北區道育班學習，在小初班服

務應該有七、八年的光景了吧！每年

到了升班的時候，總有幾個孩子嚷著

不想升班，想繼續留在原來的班上，

在他們表現出這股天真的同時，其實

也表示他們已經熟悉、適應，甚至眷

戀這個學習環境了。每每遇到這個情

況，後學就會感到很欣慰，雖然也會

有些微的不捨，但是看到學員們能順

利升班，即意味著他們還在這個道場

上，我們沒有辜負那些當初可能費盡

心力讓他們前來上課的人。

在 這 幾 年 的 學 習 當 中 ， 後 學 有

滿滿的收穫，這些收穫來自於在準備

練講之前，後學計劃著教案要怎麼講

述，才能以最簡易的方式讓這些七到

十歲不等的孩子體會諸多道理。而就

在 這 個 過 程中 ， 後 學 常有 驚 喜 的 發

現：原來，幾千年前的先聖先賢們本

來就是以最簡易的文字指引我們這條

「簡單的路」，而且這條路是每一個

愛

•

永

續

◎

江青美

人都能走的路。後學很感恩，若非是

透過這樣的過程，可能也無法有機會

靜下心來、真真切切地去思考從來未

去探掘的問題，所以在準備講述的過

程中，收穫最多的始終是自己！

在 小 初 班 裡 ， 後 學 更 進 一 步 地

領受到我們常說的「教學相長」，一

方面是在準備專題的過程中自己受益

最多，另一方面則是我們在陪伴他們

的同時，也學習到孩子們的「赤子之

心」。小朋友之間在相處上難免偶發

一些小爭執，但是他們始終能在兩、

三 分 鐘 後 盡 釋前 嫌 ， 又 玩 在一 起 ，

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2012年11月

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升班典禮中鼓勵同學的表現。

道∣育∣點∣滴

這在後學學習「恢復本性之自然，啟

發良知良能之至善」這個單元時尤能

體會。可不是嗎？小孩子往往轉個身

就忘了恩怨，但身為大人卻可能為了

他人的一句話，放在心裡幾個禮拜、

十年、二十年，甚至一輩子都難以釋

懷；所以後學從小朋友身上看到了他

們對於「本性之自然」的體現。

後學常覺得道德培育班之所以稱

為「培育」而不是「教育」，是因為

它肯定了每個人身上都帶著「天所賦

予我」的純善本性，所以我們不需刻

意以師長的身分來規定孩子們什麼可

以做？什麼不能做？或什麼是對？什

麼是錯？反之，我們可以藉由故事、

影片、時事……等帶領他們去觀看這

個世界、引導他們去思考什麼樣的作

法會造成什麼樣的後果，進而讓他們

學會做出正確的抉擇，因為人生何嘗

不是每個人在自己不斷的選擇之下，

拼湊出一個獨一無二的人生劇本？是

故，後學是抱著以一個陪伴者的心態

與他們共同去培養、灌溉自己的佛性

種子。雖然我們不是正規教育體系出

身的師資，但我們稟承先聖先賢的遺

訓，將自身作為導體來傳承「正道」

給下一代，所以「教者，非我也，乃

聖賢也」。

我們以「道之宗旨」作為教案的

基底，讓孩子們在潛移默化中將「道」

深根；期待他們有朝一日也能薪火相

傳，將這份神聖的工作承擔起來，與我

們一樣，合德同心，聖業彌久，把先聖

先賢的愛永續不斷地傳下去。