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2012年10月
楔子
恩潤澤福德被,
氣修來齊學習;
子盡得明自性,
上廣發仁愛心。
自用功勤拂拭,
得智慧多圓融;
善禎祥利眾生,
賞生命懷慈悲。
經過大夥用心的籌劃,一次次的
會議推敲及勘察場地,還有小飛俠的
集訓排演;終於浩浩蕩蕩出發,「仁
愛營」,我們來了……。
感恩 三 峽 天 福 道 院 提供 如 此 完
善 場 地, 讓 所有 的 前 賢、 學 員都 有
天振堂仁愛營記實
小魚兒
個殊勝圓滿、喜悅豐富、寓教於樂的
營隊活動。環境優美、設備完善的天
福道院原是二樓建築,因道親日益增
多,不敷使用,再次擴建,而有今日
規模,非常適合舉辦大型活動;不論
是住宿、廚房、教室及會議室,令我
們在兩天活動中有效靈活應用。感恩
天恩師德,前人、點傳師和前賢大德
們的發愿成就道場。
仁愛是惻隱之心的顯露
小初班的正課由班導帶領孩子認
識「何謂仁愛」,點出主旨:仁者愛
人,進而了解人人皆有愛心,而慈悲
心正是仁愛的具體展現。見人危難會
感同身受、伸以援手是愛心、在公車
上見到老弱婦孺會讓坐是愛心、同學
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基礎雜誌286期
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跌倒會去攙扶是愛心、見到小動物會
想保護是愛心、同理生命平等而吃素
也是愛心……;愛心是與生俱來的,
透過生活我們長養它、滋潤它。
平時 就 可 以 用 : 「 學 會 欣 賞 別
人,就是尊重自己;學會呵護別人,
就是疼愛自己。欣賞自然,就是欣賞
我們的生命;珍愛自然,就是珍愛我
們的生命。」的態度來自我反觀。簡
言之,愛人者,人恆愛之;敬人者,
人 恆 敬 之。 相 信 若每 個 人 都如 此 行
之,讓愛滋長,我們的社會必然是和
諧敦睦的人間淨土。
體認生命可貴與動物悲歌
深度加強課堂印象與內化吸收,
最具成效的便是體驗課。小高班透過
給日本海嘯災民的一封祝福信,祈願
天下平安吉祥。孩子們以童言童語彩
繪祝福,現場藉叩求將愛傳達出去。
小 初 別 開 生 面 , 藉 著 現 場 的 桌
子搭起了一座座雞籠,讓孩子體驗在
狹小、擁擠空間的生活是感覺不舒服
的,以及透過細小的縫中飲食是多麼
的不方便、不自由,試著用同理心去
感受蛋雞的艱困。
莊嚴獻香
來到
堂都有親切的大哥哥、大
姊姊遞毛巾給我們淨手,好溫馨喔!
能來
堂上課是沾了 天恩師德的護
佑,所以當然要跟 老
謝恩,感恩
一切所賜及所有的善緣和合。此外,
堂的禮節莊嚴肅穆,令人自動收攝
心神,上課時會更專注地聆聽課程,
更是跟上天美妙的溝通。而執禮的也
是大哥哥、大姊姊,奠定優秀的好榜
樣,讓學員們欣羨不已。
可口美味 台灣小吃
說 到 餐 飲 , 廚 師 媽 媽 、 爸 爸 可
是卯足勁做出可口美味的餐點,有麵
線、蔬菜煎餅、素圓、鹽酥基、臭豆
腐、炒麵、紫米糕等,當然還有小朋
用愛心做好每一刻的服務。
活動組唱出「愛與希望」。
Youth Viewpoint
新生代園地
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2012年10月
友 最 愛 的 炸薯 條 、 奶 茶 、西 米 露 。
大夥「農夫歌」唱罷,便由服務的大
哥 、 大 姐 為大 家 盛 飯 、 夾菜 , 實 在
是 「 啾 感 心」 ( 台 語 , 意為 非 常 感
動)。大家吃得真是開心又飽足,最
後還加碼冰棒!佛法中有云:「
法輪
未轉食輪先轉。
」《續傳燈錄》食得
盡興、喜悅了,接下來的課程也就有
了充沛的精神。
大地闖關 孩子最愛
精心設置的闖關遊戲是重頭戲,
活動巧妙帶入仁愛精神;插旗子換關
的同時也是了解他組進程,發揮團隊
合作中,更增添趣味,可謂是寓教於
樂。「把愛找出來」課程裡,大家成
為 找 「 愛 」小 隊 , 個 個 聚精 會 神 ,
想在字海中網出「愛」字。「同心協
力邁向愛」由二人三腳進階三人、五
人,考驗孩子的默契協調,並同時要
維 護 彼 此 的安 全 , 真 是 驚險 刺 激 。
「趕走壞毛病」看似輕鬆簡單,可是
從遊戲中體驗趕走壞毛病。
也要技巧,經由水杯將乒乓球吹出來
得一分,就像平時毛病上身,要驅離
它 需 要 靠 覺 察與 毅 力 , 要 過此 關 亦
然 ! 鼓 足 胸 中一 口 氣 , 還 得用 對 力
道、吹對位置。還有許多關,想當然
耳,孩子可樂著呢!
使命必達 真誠奉獻服務
是 愛 心 把 寢 具 整 理 得 舒 適 , 有
個安睡的好眠;是愛心把碗筷清洗乾
淨,可享用美味的餐點;是愛心把廁
所打掃清潔,有衛生的空間;是愛心
以淨手與禮節,引領靜心收攝;是愛
心用歌唱與活動,牽引孩子的歡笑。
服務周到的大哥哥、大姊姊們:感謝
你、讚嘆你、好愛你!而能達到這樣
結果,小飛俠的集訓與幾次的開會,
功不可沒。
期勉自己在每一次的課程和活動
中,好好發揮所長,奉獻一份心力,
讓孩子能將課堂上學到的良好德性落
實在生命中,藉以培養具備德行與道
學的道場未來生力軍,成為最佳小修
道士,那將會是對上天最棒的回饋!
以祈願信傳達祝福。