天惠、天華基金會獎學金頒發暨音樂成果發表會 南投縣中寮鄉廣福國小林錫堅校長專訪

前 言

天惠堂、天惠道德文教暨天華社福基金會在陳阿味老點傳師慈示、對青年學子學業道業兼顧的鼓勵下，每年均舉辦獎學金頒發典禮暨音樂成果發表會，今年度於1月21日假彰化天惠道院隆重舉行。

除了全省各地各道親子弟的學業、品德優良獎學金頒發之外，更增加了一項兒童讀經優良獎學金頒發，並做成果發表，及音樂發表會，分別由義德國樂團、天惠國樂團、忠恕國樂團、楊梅小天使班太和鼓，及天惠合唱團成果發表演出，場場精采絕倫，引發全場的共鳴！堪稱一次成功的演出。廣福國小全校師生讀經一年的成果也在此精采展現，緣於此，本刊特地在黃成德點傳師慈悲安排、洪昆福點傳師慈悲陪同下，專訪了林錫堅校長，以下為林校長對讀經活動的看法及感想。

專 訪

南投縣中寮鄉廣福國小是九二一大地震受災最嚴重的學校之一，由一貫道基礎忠恕及天惠道德文教基金會認養校舍重建，林錫堅校長接任本校滿兩年，校園已經復原，使用執照在前兩任：林校長及吳校長的審慎交代下，林校長努力完成，讓師生能安心讀書，感恩！

洪昆福點傳師表示：在使用執照交接當天，天惠單位提議要去學校推動讀經，為孩子作道德教育，正好與校長推動的品格教育相契合（校長非常有先見之明），原先是想推動獎學金制度（仿照基礎道務中心在嘉義梅林國小造福學童），洪點傳師在泰北為華僑子弟推廣讀經三年，成效卓著，遠在泰北的成功經驗一定可以在台灣南投偏遠的學校生根，廣福師生聞此訊息，也非常高興地接受。

去年起，每月第二星期六到學校帶讀經－－弟子規 (生活常規，對孩子有很好的啟發)，由林校長領軍，全校老師犧牲假期、義務來協助，非常有愛心。經與家長會討論後，96年增加論語及成語故事，一到六年級、全校43位小朋友共同讀經（精兵制）。課程由天惠台北單位張講師用心規劃活潑的課程和製作教具， 師資團隊由台北、新竹、高雄道親來中部支援，當天中午天惠愛心學長並煮豐盛素餐，全校一起享用。

非常有教育熱忱、國學造詣深厚的林校長表示：「學校對學生的日常生活、行為都很注重，整潔、禮貌、秩序都舉辦班級比賽，每星期中心德目都有檢核表、教孝月、各種感恩活動、榮譽卡制度等，鼓勵孩子往好的地方走，如今讀弟子規更加強效果，今天是成果發表的日子，全校師生及家長都到齊了，一年下來，學生的成效良好，期末每個人都領了滿滿的禮物。由老師驗收以後，今日頒發讀經優良獎學金（過年小紅包），相當有成就感！讀經成果發表非常成功，主要是因為家長支持和老師們平日的督促所致。在南投各學校，讀經風氣普遍悠久，既可發揚中華文化，又能涵養孩子心性，儼然成為全民共識！」

當天並有口琴表演，廣福的口琴比賽全國第一，也是全校同學必學的樂器，更是學校的優良傳統。口琴有分大小，有些學童甚至不只一把口琴，在演奏中作許多不同的變換，聞名全國，其來有自。

廣福校舍非常漂亮，人人誇讚。經營一所小而美的學校，校長的宗旨是五育均衡發展：德、智、體、群、美，學生人數不多，雖地處偏遠，但各方面表現都很好，不只音樂，美術也得獎豐碩。前不久的八校聯合運動會，廣福人數幾乎最少，全校總動員之下，榮膺拔河冠軍、大隊接力亞軍。由於父母經濟和工作因素，學校更爭取經費作課後義務輔導，孩子上國中以後，學期成績都是全班前幾名！師長們以廣福的孩子為榮，真正做到愛鄉、愛民、愛校！

接觸一貫道一年半時間，林校長感受：「師資們來自北、中、南區，每月讀經日總是清早出門，熱忱可嘉！而且準備課程、教具及教學活動十分用心，內容生動、活潑、有創意、富內涵，讓小朋友感受新奇、寓教於樂！孩子們很高興。而且道親很親切，犧牲服務的精神令人敬佩！點傳師幾乎每次都到廣福參加讀經日，課後更指示全體工作人員把使用過的廁所、教室、甚至全學校整理非常乾淨才離去，每月一次的相聚非常快樂，也留下很好的印象。」校長非常感動，並且肯定：「背誦經典對孩子的心性陶冶、國學造詣、和未來一定有很深遠的影響！」

洪點傳師誠懇的提倡讀經價值和功效：「從小就運用記憶力強的優勢來背誦經典，看到孩子的成長，也是一貫道天惠基金會最快樂的事，向校長提議應該給孩子更多大舞台歷練的機會，不輸在起跑點，會珍惜每次所學，認真學習，將來前途不可限量，是培養榮譽心和團隊精神的好方法。

「基金會將來的發展：從宗教團體走入社區，從社區走入學校，是正在努力的。在泰國提到讀經的推廣，有幾位華僑老師感慨說：四書五經都是父母小時候讀過的，現已逐漸淡忘，沒想到來到泰國能再看到這些書，真的感嘆又珍惜！這對推動讀經者是一種大鼓舞。

「希望道場更多青年才俊、生力軍深入社會基層，將道德教育做得更好，未來要及早向下紮根，扭轉社會風氣，才能成就未來社會棟樑。
黃點傳師也分享國外的經驗：「後學在美國聖荷西辦道，那兒有許多華僑第三代子弟來參加兒童讀經班。發現全世界都在興起一股中文熱，教讀經是學習中文很好的方式，先認識音韻（不求認字），會懂很多中文，並且朗朗上口，再配合很多活動，引發孩子學習動機，在遊戲中學會中文，效果很好！」

後 記

誠如洪點傳師所言：面臨現代社會少子化、過動兒、過度調皮等現象，讀經教育常用在機會教育中，能讓孩子自我啟發、反省、深思，進而約束自己。廣福國小的讀經推動經驗，非常值得珍惜，並且是更進步的動力，一班、一校、社區讀經，社區與社區交流、鄉與鄉結合，凝聚力量，仿造花蓮、桃園等全縣讀經會考，讀經儼然是全民運動了！