13 基礎 e 誌 ※ 呂佳 今年（ 2019 ）承辦單位以「忠恕 精神，感恩佈德，學修講辦，使命承 擔」為主軸，貫穿整個心靈成長班講 師法會，為我們帶來美好的兩天兩夜。 法會的開始，由劉定文領導點傳 師慈悲賜導「法會因由」，為我們講 述老前人的精神，期望我們不論修道、 辦道或待人處世，都能保持優良的品 格，以身示道，用主動的學習承擔來 取代被動的聽命辦事。 劉映雪點傳師、江永德點傳師慈 悲以「感恩佈德」為主題，向小後學 們佈老前人的德。劉點傳師用大量珍 貴的照片和點滴故事，分享「和風慈 語殷叮嚀，德感四方遠者悅，菩薩大 愛灑人間」的老前人行誼，要我們認 清真假、認清天時、認清自性，體會 老前人和各道場前人輩情同手足、護 持道場不分彼此的精神。江點傳師則 以「認理實修，天性純孝，窮且益堅， 破除四相」等重點，來述說老前人的 德範。 點傳師們慈悲精采的講述，讓我 們宛如身歷其境，跟著搭乘時光機回 到了那艱難的時代，體會老前人「大 無畏」、「一心許天」的精神。聆聽 ◎ 心靈成長班講師提供 2 0 1 9 心靈成長班講師法會心得之二

14 NO.372 2019.12 的當下，後學澎湃洶湧的感動與感謝 無法言喻。腦海裡一幕幕閃過的是後 學的傳題點傳師──陳金擇點傳師、 劉映雪點傳師，在指導專題時的點點 滴滴；點傳師總是在百忙之中撥出時 間、排除萬難、不遠千里地跨縣市來 指導我們；常常一坐就是一整天，字 字句句細心地傾聽，給予後學珍貴的 建議，讓後學在一次次的學習中，益 發感念無邊的　天恩師德加被。 繼而回想起從前過年時，曾和家 人一同回到忠恕道院參加新春團拜， 在坐滿道親的大禮堂內，遙望台上老 前人聲音笑貌，如冬日暖陽、夏日微 風。那時年輕，不甚了解道理，只覺 得老前人好慈悲、好親切啊！如今憶 起，內心卻是充滿懷念與感恩，若沒 有老前人來台開荒，帶領前人輩披荊 斬棘，哪有如今這樣好的修辦環境、 這樣宏展的道務？而自己又豈能一路 走來不偏不倚，在點傳師、講師們的 栽培提攜下成長承擔、無畏考驗呢？ 而今聖哲雖遠，典範長存。老前 人已道成天上，精神卻與吾人同在。 字字珠璣的慈悲賜導，不僅洗滌了我 們的心靈，更堅定了我們的道心。在 沮喪的時候，老前人〈光明偈〉：「提 起你的光明念頭，來照耀你的生命； 提起你的空靈觀念，來超越你的生活； 提起你的喜悅心情，來洗去煩惱塵 埃。」在徬徨的時候，老前人說：「不 管我是誰，要堅持生命的本質，扮演 好自己生命中的各種角色，抱持大我 的心，釋出無為的愛，朝我自性中需 要做的事情去做，如此也就不辜負我 這一生。」每每想到這些，都再次給 予後學無限的力量。 雖然小後學不足之處太多，但老 前人的慈祥身影伴隨著老前人的諄諄 慈語，不時地出現在生活中，驅散黑 暗、點亮心燈，提醒自己時刻不離道， 用光明自性來面對一切考驗，扮演好 生命中每個角色，內聖外王、以身示 道，才不辜負　天恩師德，不辜負前 人輩、點傳師們的慈悲栽培。 ▲ 劉定文領導點傳師慈悲帶領大家叩求。

15 基礎 e 誌 呂佳 講師簡歷： 家中 堂從祖父一 代傳下來，因此民國 69 年（ 1980 ） 出生即求道。國中時父親歸空，由母 親辛苦拉拔長大，期間一直沒有回到 道場。民國 104 年（ 2015 ），因緣際 會幸逢廖素珮點傳師、林水全講師、 魯亮君學長慈悲成全，報名忠恕學院 台北分部初級部二班，受二班鼓勵回 到瑞周金剛堂參班服務。短短 5 年時 間，在呂旻樺領導點傳師、各位點傳 師及前賢的提攜栽培下，於民國 106 年（ 2017 ）陸續立下辦事人員愿、清 口愿、講員愿，並學習心靈成長班、 新制初級部專題。學習過程中，感受　 天恩師德報不完，益發堅定道心，期 許自己任考不倒、有愿有力。 寄不出去的一封信 給老前人 ※ 張巧亞 感謝　天恩師德、上天慈悲，感 恩老前人的大恩大德，讓我們有這麼 棒的修道環境。後學來自台東天嘉單 位，雖然並非道二代，但在道場修辦 以來，後學參班的每一次班程都不想 錯過。在台東能夠參加法會與學習的 機會非常少、非常難得，因此成為心 靈成長班講師之後，後學格外珍惜每 次殊勝的心靈成長班法會；每次法會 總是讓後學內心滿滿的震盪，更加明 白自己的方向。 參加心靈成長班法會之後，回到 家的後學，內心還一直迴盪著法會中 的道歌。今年度的法會與以往的不同， 在豐富的課程之中，全程是止語養氣 的「不語戒」，讓法會有著滿滿的莊 嚴感，也讓後學有機會體驗如同與仙 佛同在的莊嚴殊勝。這次的主題是「忠 恕精神，感恩佈德，學修講辦，使命 承擔」，感恩老前人、袁前人慈悲， 因為有前人輩犧牲奉獻，才有後學們 能在這麼棒的環境中修道、辦道。 法會中，最令後學觸動的是「寫 給老前人的一封信」，在賴居德點傳 師的引導之下，每一位講師寫一封給 老前人的信。雖然這是一封寄不出去 的信，卻讓後學能與老前人隔空對話、 ▲ 陳平常點傳師慈悲關心講師研討。

16 NO.372 2019.12 可以把心中想說的話對老前人傾吐。 後學是在大約 6 、 7 歲時，就跟著姑姑 （也是後學的引師），到處去聽課學 習，當時就常常聽聞「老前人」，但由 於後學住在台東，很難有機會看到老 前人（當時台北到台東車程需要 8 個 小時），因此後學認識老前人的方式， 都是用聽的，依稀知道而斷斷續續。 直到了長大之後，偶爾有專題能聽見 老前人開荒、推展道務的艱辛困難， 以及面對官考的種種不易，才知道了 前人輩們一路走來的艱苦與付出。 對於當時的後學來說，由於沒有 直接接觸老前人，只能聽到老前人的 事蹟，好像只是在聽一個動人的故事。 或許是老前人在天之靈知道了有個住 在台東的小道親好想認識他，卻又不 知道如何認識，因此上天巧妙安排了在 去年（ 2018 ）的心靈成長班講師法會， 主題是「開荒」，談到老前人的愿力就 是要將道傳到萬國九州。後學站在心 靈迴響的講台上訴說著：「在台灣花 東這塊土地，也算是塊偏遠的荒地， 但為何就沒有人想要來開荒呢？後學 立下的愿就是回到台東好好地開荒。」 然而若想知道老前人開荒的心酸 苦痛，在台東了愿就不可能讓後學真 的明瞭，因為每一天能看到摯愛的小 孩、每一天沒有經濟的煩惱、每一天 沒有任何的壓力、每一天都能享受到 生活的便利，與老前人以往走遍天南 地北的路程，還是大不相同。因此上 天慈悲，讓後學在一個因緣之下，立 下長駐柬國開荒一年的愿力，讓後學 沒有留在家鄉，每天上班賺錢、每天 看見小孩、每天都能享有天倫之樂。 到了柬國，困難很多，不再是 每個月都有收入的上班族，每天必須 節儉，每天遇到各式各樣無法想像的 情境，但最難的並不是外在的考驗， 也不是語言不通的困境，更非所遇到 的挫敗與失望，而是想念著後學最摯 愛的女兒── 6 歲才入幼稚園的她， 現在還習慣嗎？現在的她在學校是否 老師有關照到她？她的心靈上調適得 過來嗎？好想此刻吃著父親煮的佳 餚⋯⋯，想要一家人團聚吃一頓飯的 ▲ 張巧亞講師在心靈成長班法會訴說自己 的愿力。

17 基礎 e 誌 心情，若是沒有到柬國踏出這一步， 這是後學永遠無法體會的！這時後學 才深深刻刻地知道前人們的犧牲與奉 獻，他們一生的奉獻是在異鄉台灣， 有多麼地不簡單；此刻才知道故事不 只是故事，因為唯有親自到國外長駐， 才能體會到離鄉背井的感受。 後學深深體會到，為什麼不能只 留在台灣、不能只待在自己的家鄉， 因為台灣是一個幸福的國度，在舒適 的環境中，能思考的、看見的有限。 在此刻有許多不同國度，是非常需要 年輕人發愿來開荒的；但是各單位目 前幾乎都找不到年輕的人願意到異鄉 停留 3 個月、 6 個月、 1 年，或許因為 大家都有工作、有家庭，沒有辦法走 出來。但是若沒有盡一點點心力，後 學覺得對不起前人，我們需要站出來 挺老前人，把道傳到萬國九州，為道 而行，為老前人想要完成的心願盡一 份力，來報答老前人、袁前人將人生 的精華奉獻給我們的恩德。 藉著法會中這封給老前人的信， 觸動了後學與老前人穿越時空的承諾： 「親愛的老前人啊！再沒有時空的界 線，您所留下的道理與行誼，就是要 我們明白『知行合一』；知道了之後， 便要立刻去行動。而現在後學知道了， 此時此刻也是後學要行動的時候了， 後學要用行動來表示，這是後學的使 命，這也是後學的責任，後學年輕， 後學能夠承擔！ 親愛的老前人啊！後學對您老有 無限感恩及無限的想念。感謝有您， 讓後學們能走在這一條回天的道路 上！至於這封來不及寄出的信，後學 在人間呈現給在理天的您看，好嗎？」 張巧亞講師簡歷： 隸屬台東天嘉單位， 民國 76 年（ 1987 ）求道，因家庭因素 住在姑姑（引師）家，而有緣求得大 道。目前育有一女 6 歲。幾年前，因 聽道理便知修辦；曾為了上台北的初 級部與三寶班課程，台北、台東一週 來回兩趟，是距離最遠，但全勤無缺 課記錄保持人，日前立下至柬國長駐 開荒一年的愿力，於 2019 年 4 月 1 日 開始在柬國天園堂駐壇。 ▲ 張巧亞講師（前左三）於今年 4 月 1 日 前往柬埔寨了愿。